Le dispositif à propos duquel sera développée ici la question de la médiation fut créé au début des années 1980 dans le champ théorico pratique de la Sociopsychanalyse auquel est attaché le nom de Gérard Mendel.

La Sociopsychanalyse est née à la fin des années 1960 du constat que le cadre de la psychanalyse qui, pour favoriser le retour vers l’enfance, exclut nécessairement tout un pan de la réalité actuelle, sociale, ne peut pas rendre compte de certains de nos comportements. Or très tôt l’individu rencontre le social. Les jeunes enfants, à la crèche et à l’école, sont confrontés à des cadres structurels, des règles, des rapports d’autorité et de pouvoir. Plus tard, l’individu est tributaire d’autres institutions, notamment les organisations de travail dont le fonctionnement conditionne la manière dont il peut exercer ses activités. Dans ce rapport aux réalités de son environnement  il continue à développer et construire son identité ; la part « psychofamiliale » de sa personnalité est transformée et complétée par le « psychosocial »…

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Un dispositif d’expression médiatisée à l’école, le DECE

AGASP ADRAP DÉSISYPHE Fondation Gérard Mendel
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