Afin de contribuer à l’étude et au développement de la psychosocialité individuelle et collective, la SOCIOPSYCHANALYSE propose un cadre théorique et méthodologique concernant l’approche du pouvoir et de l’autorité dans les lieux sociaux de travail et de formation.

Le cadre : un dispositif construit pour favoriser le dégagement du social par rapport au familial, pour renforcer l’objectivation de la réalité des rapports de travail (la réalité institutionnelle) par rapport à la relation d’autorité intériorisée ; un dispositif institutionnel, qu’accompagne une méthodologie spécifique rigoureuse.

À ces enseignements il faut ajouter sur le plan théorique une intuition anthropologique, approfondie par Mendel au cours de toute son œuvre : la place de l’acte dans le rapport de l’être humain au monde, et la fonction du pouvoir que l’être humain exerce ou non sur cet acte. Acte qu’il  créé mais aussi qui le crée : « Ce qu’on fait nous fait, et c’est un jugement qui est rendu sans appel »[1] lorsque certaines conditions sont remplies. « Il s’agit là d’un mouvement anthropologique qui conduit le sujet à souhaiter maîtriser les tenants et les aboutissants de son acte, dans la mesure où celui-ci participe de son identité ». L’exercice de la démocratie participative, au sens plein du terme, est une forme directe de cette appropriation.

Initiée par Gérard Mendel fin des années 1960, elle se développe par une pratique collective de recherche et d’interventions réalisées par des groupes de sociopsychanalyse en France et à l’étranger (l’AGASP à Paris, l’ ADRAP à Nice, les groupes de Buenos-Aires et de Comodoro en Argentine, le groupe Désisyphe à Montréal).


[1] Gérard Mendel, Le vouloir de création. Éditions de l’Aube, La Tour d’Aigues, 1999, p 89 à 100 .


 

ACTUALITÉS :       

-Parution de l’ouvrage de Jean-Luc Prades, « Du pouvoir sur nos actes. Sujets de l’actepouvoir et sociopsychanalyse en mouvement, L’Harmattan, coll. « Savoir et formation », Paris, 2017.

– Jean-Luc Prades, Jean-David Escanes, L’intervention sociopsychanalytique en mouvement, Nouvelle Revue de Psychosociologie, N° 23, 2017

– Jean-Luc Prades, Alain Lombart, Dispositif participatif et jeunes en situation de handicap. Entre solidarité et tensions, Les Cahiers de l’Actif, n° 485, 2017

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