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Association pour la Gestion des Activités Sociales et Psychologiques   cliquez pour imprimer la page MAJ 26 / 08 / 06
 
 
 
 
 
 
APECE
   

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La formation à l'université
En France
 
    Université de Nanterre (Paris X)
Département Sciences de l’Education
Formation à l’intervention et à l’analyse des pratiques (FIAP)
Master 1, un semestre, 8 cours de 3h.
    Module « groupes et inconscient »
      présentation de la sociopsychanalyse (2 séances), aux côtés d’autres théories : Anzieu, Kaes, Bion, Balint, Enriquez, Dejours, Mendel.
    Enseignants
      une psychologue (2 cours), 2 membres de l’Agasp (6 cours)
    La sensibilisation à la démarche sociopsychanalytique se fait également ici via l’organisation des échanges enseignant – enseignés (tous praticiens : travailleurs sociaux, psychologies, enseignants), selon la procédure spécifique à la SP, quelle que soit la théorie présentée par l’Agasp.
    La procédure SP
      chaque demi-journée est divisée en 3 temps :
      1) exposé de l’enseignant -45 mn
      2) réunion des étudiants par groupe d’appartenance professionnelle, hors de la présence de l’enseignant, afin d’interroger et de commenter l’exposé -45 mn
      3) réunion des groupes et de l’enseignant, exposition des questions par chaque groupe, réponses de l’enseignant, 1h30.
      L’évaluation de fin de semestre se fait à partir de la présentation et de l’analyse d’une situation professionnelle de groupe, selon l’axe (les axes) théorique(s) choisi(s), dans un texte de 8 à 15 pages.
En Belgique
 
    Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education
Département  Personne et Société
Service de Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
Professeur : J-M. Gauthier
   

2005-2006  : une formation de trois jours a permis à des étudiants de 2 ème et 3 ème années de licence de découvrir la sociopsychanalyse et son application à l’école.

Les étudiants intéressés ont été formés au DECE (théorie et stage pratique) et ont appliqué la méthode dans une école primaire de la région de Liège.

Possibilité est offerte aux étudiants de prolonger en 2006-2007 leur formation, en deuxième année de licence, par un travail de mémoire.

    La sociopsychanalyse :
      Pratique collective d’intervention institutionnelle visant à développer la dimension psychosociale chez les jeunes et chez les adultes, à travers la mise en place d’un dispositif de concertation et de communication sur leur lieu de travail ou de formation..
      Cette méthode trouve son application dans le milieu scolaire avec un dispositif d’expression collective des élèves (DECE)
Par ailleurs, la sensibilisation à cette grille de lecture se présente comme une base solide pour la compréhension du fonctionnement institutionnel et de l’inscription du métier de psychologue dans l’institution.
    2006-2007 : la reconduction de ce cours est envisagée.
      Formation et suivi assurés par Bénédicte Minguet, assistante à l’ ULG et Françoise Inizan-Vrinat, praticienne de la méthode, membres de l’Agasp.
      Pour tout renseignement s’adresser à Bénédicte Minguet@ulg.ac.be ou au Professeur JM Gauthier